Curso de Experto Universitario en Tecnologías Innovadoras para el Diseño de Entornos Virtuales en Almagro - Buenos Aires

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Curso de Experto Universitario en Tecnologías Innovadoras para el Diseño de Entornos Virtuales - Online
El curso se imparte:
Online
Tipo de Curso:
Cursos
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Centro de e-Learning UTN BA
Cursos - Curso de Experto Universitario en Tecnologías Innovadoras para el Diseño de Entornos Virtuales - Almagro - Buenos Aires
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Descripción de Curso de Experto Universitario en Tecnologías Innovadoras para el Diseño de Entornos Virtuales
Contenido:
Curso de Experto Universitario en Tecnologías Innovadoras para el Diseño de Entornos Virtuales.


Duración: 8 Semanas.


Presentación:


El Experto Universitario en Tecnologías innovadoras para el diseño de entornos virtuales, es un trayecto formativo compuesto de talleres, surge a partir de las demandas institucionales de formación en recursos digitales gamificados para  entornos virtuales.

Los contenidos abordados en este trayecto formativo se integran a partir de un hilo conductor que vincula los trayectos independientes con la intención de brindarles a los profesionales, recursos sobre gamificación, que les permitan reflexionar y revisar sus propias prácticas aplicando la tecnopedagogía para la construcción o rediseño de entornos virtuales.


Modalidad: Taller virtual

Consultas en vivo con tutores
Clases prácticas a distancia
Clases grabadas
Consultas en vivo con tutores


Qué vas a aprender:


Objetivo general:


Integrar en forma constructiva los saberes necesarios para diseñar aulas virtuales iconográficas y metafóricas con recursos gamificados y poder aplicarlos en su práctica según su especificidad.


Objetivos específicos.

- Diseñar un aula virtual iconográfica aplicada a la gamificación.
- Diseñar un aula virtual metafórica aplicada a la gamificación.

Plan de estudio.

Innovación en entornos virtuales iconográficos
Duración: 4 Semanas

Innovación en entornos virtuales metafóricos
Duración: 4 Semanas



Temario.


1 Modulos • 8 Unidades • Carga Horaria 60 horas

Modulo 1: Modulo 1

Unidad 1: Curso de Diseño de aulas virtuales iconográficas aplicadas a la gamificación - introducción
Unidad 2: Diseño
Unidad 3: Construcción
Unidad 4: Integración
Unidad 5: Curso de Diseño de aulas virtuales metafóricas aplicadas a la gamificación - Introducción
Unidad 6: Análisis de ideas
Unidad 7: Construcción
Unidad 8: Integración
.
Destinatarios.


Equipos de conducción, Orientadores didácticos, Asesores Institucionales y pedagógicos, Coordinadores de área, interesados en la temática


Requisitos.

No son necesarias competencias específicas previas pero se sugiere, para aprovechar mejor la experiencia del taller, contar con manejo básico de PC y recursos TIC de la Web, en especial de entornos virtuales tales como Moodle, Edmodo o Classroom.


Metodología de enseñanza-aprendizaje:


El Curso-taller es una estrategia pedagógica caracterizada por la interrelación entre la teoría y la práctica. Nuestro modelo educativo se basa en la generación de instancias de trabajo, en las que los participantes desarrollan las destrezas, competencias o habilidades planteadas en los objetivos. Estas instancias se repiten a lo largo de todo el taller y progresivamente van aumentando el grado de dificultad.


La dinámica de las clases se compone por


Seminarios en vivo moderados por el docente, en los que los alumnos pueden participar activamente vía video y micrófono
Actividades de elaboración o presentación.
Consultas e interacciones entre docentes y alumnos vía foros
Foros de interacción entre alumnos
Guías de estudio
Podcasts.
Videos.
Presentaciones interactivas. 

Mientras que los cursos se enfocan en el saber, los talleres tienen el foco en el “saber hacer”.


Modalidad de evaluación y acreditación:

Las cursadas en la modalidad taller requiere que los alumnos:

- Estudio y análisis del material complementario que el docente propone

- Participen de forma activa en las clases virtuales en tiempo real, generando así un mayor aprovechamiento de ese espacio sincrónico entre alumno/docente pueden interactuar 

- Es necesario entregar al menos el 75% de las tareas, trabajos prácticos o actividades que haya propuesto el docente, de lo contrario no podrá presentar el TIF (Trabajo Integrador Final)

Los alumnos deben tener conocimiento y aceptar, que en ausencia de instancias presenciales físicas, la participación activa e integral a través de la plataforma de formación virtual, deberá cumplir con los objetivos, actividades y evaluaciones propuestas en el programa, ya que son condiciones necesarias para aprovechar efectivamente la cursada y aprobar la misma.



Certificación

- Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.

- Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.
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