Solicita información sin compromisoCentro de e-Learning UTN BA
Cursos - Curso de Saberes y Capacidades para el Uso de Herramientas de Tecnología Satelital - Almagro - Buenos Aires
INFORMACIÓN BÁSICA POLÍTICA DATOS
| Responsable | Educaedu Business, S.L., con domicilio en la calle Gran Vía 81, 5 ª Planta Dpto 1, 48011 Bilbao (Vizcaya). Email de contacto: contacto@educaedu.com. Email contacto Delegado Protección datos: delegadoprotecciondatos@educaedu.com. |
| Finalidad | Gestionar el envío de solicitudes de información requeridas por el usuario. Gestionar el envío de comunicaciones promocionales e informativas propias y de terceros sobre formación, derivadas del servicio de orientación académica del portal. |
| Legitimación | Consentimiento del interesado |
| Destinatarios | Empresas del grupo Educaedu Business, S.L., y los centros de formación del que el usuario ha solicitado información. |
| Derechos | Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, recogidos en la información adicional |
| Información Adicional | Puedes consultar la información adicional y detallada sobre nuestra Política de Protección de datos en el siguiente link política de privacidad |
Descripción de Curso de Saberes y Capacidades para el Uso de Herramientas de Tecnología Satelital
Contenido:
Curso de Saberes y Capacidades para el Uso de Herramientas de Tecnología Satelital.
Duración: 4 Semanas
Presentación.
En los primeros dos cursos hemos tratado de los satélites, los sistemas de información geográfica y en esta última parte buscamos integrar en el tiempo la visión de los fenómenos de forma tal que nos representen un desarrollo “en movimiento” y no un estado estático. También visualizar fenómenos que no son perceptibles con nuestros sentidos. Esto es debido a que la dinámica natural rara vez es inamovible. Quizás para la escala humana aparente una falta de movimiento, pero aun los continentes derivan unos milímetros por año en un factor invisible para nuestra escala humana. Con más razón en nuestra breve existencia las cosas cambian, y el gran mérito de las teledetecciones radica en poner en valor cuantitativo y cualitativo esos cambios y permitirnos realizar análisis que nos hagan entender esta realidad y sus consecuencias. En estas unidades del tercer curso vamos a ahondar en el uso de herramientas diversas, algunas muy accesibles y otras no tanto, para determinar ese imponderable que debemos mensurar. Trabajaremos también con una técnica que aun es nueva y sujeta a cambios: la teledetección a baja altitud; esencialmente consistente en la analítica del terreno desde drones. la diferencia de escalas entre satélites y drones nos permite puntualizar y llegar a fenómenos inductivos y deductivos de doble via.
En esta etapa de la Experticia Universitaria avanzaremos con técnicas y tecnologías para comprender y realizar estas y poder contribuir con nuestro esfuerzo al campo al que nos dedicaremos.
Modalidad: A distancia
100% a distancia
Material descargable
Acompañamiento de tutores
En vivo o acceso a las grabaciones
Qué vas a aprender.
Objetivo general
Conocer y utilizar técnicas y tecnologías para comprender las tecnologías satelitales y de drones y su interaccion para generar resultados mas exhaustivos
Objetivos específicos
Realizar un trabajo con un set de ensayos de cultivos y su analítica.
Confluir ambas técnicas para análisis deductivos e inductivos.
Interpretar y hallar los métodos y técnicas para dichos análisis.
Plantear situaciones y su resolución analítica basado en tecnologías satelitales y de drones.
Temario.
1 Modulos • 4 Unidades • Carga Horaria 30 horas
Modulo 1: Saberes y capacidades para el trabajo con la tecnología satelital.
Unidad 1: Herramientas de uso común: Google Earth Pro
Unidad 2: Soft de CONAE: SoPI
Unidad 3: La teledetección a Baja Altitud. Uso de drones en el ámbito agropecuario
Unidad 4: La teledetección a Baja Altitud. Construcción de Ortomosaicos
Destinatarios.
Técnicos y productores vinculados al agro.
Profesores y Licenciados en el área de geografía.
Profesionales que trabajan con sistemas de información geográfica.
Profesionales vinculados al área de tecnología satelital, cientistas sociales interesados en la temática.
Requisitos.
Es deseable, aunque no excluyente, poseer estudios secundarios.
Final, la cual puede ser un Trabajo Práctico o un Cuestionario Multiple Choice.
Al culminar el trayecto formativo, de haber cumplido con lo anteriormente nombrado se te otorgará un Certificado de Aprobación. En caso de haberlo hecho parcialmente, se te entregará un Certificado de Participación. Para conocer más acerca de nuestros certificados, consulte este artículo.
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:
Foros de debate.
Consultas al tutor por medio de foros y mensajería interna.
Material de lectura obligatoria.
Contenidos complementarios.
Actividades y trabajos integradores individuales y/o grupales.
Clase en tiempo real, mínimo 1 encuentro cada 15 días, a través de Zoom.
Modalidad de evaluación y acreditación:
Para la acreditación de un trayecto formativo se tiene en cuenta:
La lectura y visualización de todos los contenidos.
Grado de participación en todos los foros de debate y actividades propuestas.
La entrega y aprobación de todas las actividades y ejercicios que se consignen como obligatorios.
El alumno deberá finalizar la cursada dentro de la duración del trayecto sin excepción. Terminado el mismo, no podrá entregar ninguna actividad obligatoria adeudada.
La aprobación de la Evaluación Integradora Final, la cual puede ser un Trabajo Práctico o un Cuestionario Multiple Choice.
Al culminar el trayecto formativo, de haber cumplido con lo anteriormente nombrado se te otorgará un Certificado de Aprobación. En caso de haberlo hecho parcialmente, se te entregará un Certificado de Participación. Para conocer más acerca de nuestros certificados, consulte este artículo.
Certificación:
- Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.
- Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.
Duración: 4 Semanas
Presentación.
En los primeros dos cursos hemos tratado de los satélites, los sistemas de información geográfica y en esta última parte buscamos integrar en el tiempo la visión de los fenómenos de forma tal que nos representen un desarrollo “en movimiento” y no un estado estático. También visualizar fenómenos que no son perceptibles con nuestros sentidos. Esto es debido a que la dinámica natural rara vez es inamovible. Quizás para la escala humana aparente una falta de movimiento, pero aun los continentes derivan unos milímetros por año en un factor invisible para nuestra escala humana. Con más razón en nuestra breve existencia las cosas cambian, y el gran mérito de las teledetecciones radica en poner en valor cuantitativo y cualitativo esos cambios y permitirnos realizar análisis que nos hagan entender esta realidad y sus consecuencias. En estas unidades del tercer curso vamos a ahondar en el uso de herramientas diversas, algunas muy accesibles y otras no tanto, para determinar ese imponderable que debemos mensurar. Trabajaremos también con una técnica que aun es nueva y sujeta a cambios: la teledetección a baja altitud; esencialmente consistente en la analítica del terreno desde drones. la diferencia de escalas entre satélites y drones nos permite puntualizar y llegar a fenómenos inductivos y deductivos de doble via.
En esta etapa de la Experticia Universitaria avanzaremos con técnicas y tecnologías para comprender y realizar estas y poder contribuir con nuestro esfuerzo al campo al que nos dedicaremos.
Modalidad: A distancia
100% a distancia
Material descargable
Acompañamiento de tutores
En vivo o acceso a las grabaciones
Qué vas a aprender.
Objetivo general
Conocer y utilizar técnicas y tecnologías para comprender las tecnologías satelitales y de drones y su interaccion para generar resultados mas exhaustivos
Objetivos específicos
Realizar un trabajo con un set de ensayos de cultivos y su analítica.
Confluir ambas técnicas para análisis deductivos e inductivos.
Interpretar y hallar los métodos y técnicas para dichos análisis.
Plantear situaciones y su resolución analítica basado en tecnologías satelitales y de drones.
Temario.
1 Modulos • 4 Unidades • Carga Horaria 30 horas
Modulo 1: Saberes y capacidades para el trabajo con la tecnología satelital.
Unidad 1: Herramientas de uso común: Google Earth Pro
Unidad 2: Soft de CONAE: SoPI
Unidad 3: La teledetección a Baja Altitud. Uso de drones en el ámbito agropecuario
Unidad 4: La teledetección a Baja Altitud. Construcción de Ortomosaicos
Destinatarios.
Técnicos y productores vinculados al agro.
Profesores y Licenciados en el área de geografía.
Profesionales que trabajan con sistemas de información geográfica.
Profesionales vinculados al área de tecnología satelital, cientistas sociales interesados en la temática.
Requisitos.
Es deseable, aunque no excluyente, poseer estudios secundarios.
Final, la cual puede ser un Trabajo Práctico o un Cuestionario Multiple Choice.
Al culminar el trayecto formativo, de haber cumplido con lo anteriormente nombrado se te otorgará un Certificado de Aprobación. En caso de haberlo hecho parcialmente, se te entregará un Certificado de Participación. Para conocer más acerca de nuestros certificados, consulte este artículo.
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:
Foros de debate.
Consultas al tutor por medio de foros y mensajería interna.
Material de lectura obligatoria.
Contenidos complementarios.
Actividades y trabajos integradores individuales y/o grupales.
Clase en tiempo real, mínimo 1 encuentro cada 15 días, a través de Zoom.
Modalidad de evaluación y acreditación:
Para la acreditación de un trayecto formativo se tiene en cuenta:
La lectura y visualización de todos los contenidos.
Grado de participación en todos los foros de debate y actividades propuestas.
La entrega y aprobación de todas las actividades y ejercicios que se consignen como obligatorios.
El alumno deberá finalizar la cursada dentro de la duración del trayecto sin excepción. Terminado el mismo, no podrá entregar ninguna actividad obligatoria adeudada.
La aprobación de la Evaluación Integradora Final, la cual puede ser un Trabajo Práctico o un Cuestionario Multiple Choice.
Al culminar el trayecto formativo, de haber cumplido con lo anteriormente nombrado se te otorgará un Certificado de Aprobación. En caso de haberlo hecho parcialmente, se te entregará un Certificado de Participación. Para conocer más acerca de nuestros certificados, consulte este artículo.
Certificación:
- Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.
- Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.
¿Deseas recibir más información?