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Diplomatura Universitaria en Cultura Maker y Proyectos Basados en Makerlab para Aficionados - Online
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Cursos - Diplomatura Universitaria en Cultura Maker y Proyectos Basados en Makerlab para Aficionados - Almagro - Buenos Aires
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Descripción de Diplomatura Universitaria en Cultura Maker y Proyectos Basados en Makerlab para Aficionados
Contenido:
Diplomatura Universitaria en Cultura Maker y Proyectos Basados en Makerlab para Aficionados .
Duración: 16 Semanas
Presentación:
La Diplomatura Universitaria en Cultura Maker y Proyectos basados en Makerlab para aficionados es un trayecto formativo inédito en forma de talleres que surge a partir de las demandas institucionales de formación en competencias digitales y de apropiación de las TIC.
Es imperiosa la necesidad de formar a los profesionales de la educación para ofrecerles herramientas que les permitan la virtualización de sus aulas, en este sentido es importante facilitar desde este trayecto netamente práctico las estrategias y recursos necesarios para lograrlo. Dentro de las nuevas demandas educativas de las instituciones y del mundo actual, nos encontramos con la necesidad de abordar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad del conocimiento.
Este trayecto formativo, es una estrategia que permite fomentar la innovación, la motivación, la interacción, la colaboración entre pares enriqueciendo la dinámica del entorno virtual de enseñanza y aprendizaje a través de la incorporación de las tecnologías emergentes. Se integra a partir de un hilo conductor que vincula trayectos independientes con la intención de brindarles un asesoramiento tecnopedagógico.
Modalidad: Taller virtual
Consultas en vivo con tutores
Clases prácticas a distancia
Clases grabadas
Consultas en vivo con tutores
Qué vas a aprender:
Objetivo general:
Integrar en forma constructiva los saberes necesarios para lograr una transformación digital a traves de la incorporación de la cultura maker en diferentes propuestas.
Objetivos específicos:
Diseñar evaluaciones gamificadas para entornos virtuales
Conocer y diseñar proyectos basados en Makerlab
Familiarizarse y fomentar la creación de proyectos basados en cultura maker
Introducir la programación en los entornos donde se desempeña.
Plan de estudio:
Curso de Introducción a la Programación para Entornos Makers
Duración: 4 Semanas
"Cultura Maker" Makerspace para hacedores
Duración: 4 Semanas
Diseño de Proyectos basados en Makerlab
Duración: 4 Semanas
Curso de Recursos de gamificación para evaluar aprendizajes en cursos de elearning
Duración: 4 Semanas
Temario:
1 Modulos • 16 Unidades • Carga Horaria 120 horas
Modulo 1: Modulo 1
Unidad 1: Taller: Introducción a la Programación para Entornos Makers - Fundamentos para la enseñanza y el aprendizaje de la programación
Unidad 2: Primeros pasos en entornos de programación visual (VPL)
Unidad 3: Programación audiovisual en entornos de programación visual (VPL)
Unidad 4: Rediseño de recursos interactivos en entornos de programación visual (VPL)
Unidad 5: Taller: "Cultura Maker" Makerspace para hacedores- Cultura Maker
Unidad 6: La gestión de proyectos virtuales colaborativos
Unidad 7: Creación de materiales didácticos para el aula virtual
Unidad 8: Publicación de materiales
Unidad 9: Taller: Diseño de Proyectos basados en Makerlab - La Cultura Maker y los MakerLabs
Unidad 10: La robótica educativa para el aprendizaje colaborativo
Unidad 11: La programación y resolución de problemas
Unidad 12: El diseño 3D y la creatividad
Unidad 13: Taller: Recursos de gamificación para evaluar aprendizajes en cursos de e-learning
Unidad 14: La evaluación virtual gamificada: Las TIC y la evaluación
Unidad 15: La evaluación como proceso dentro del aula virtual
Unidad 16: Los programas de evaluación en entornos virtuales de aprendizaje
Destinatarios:
Docentes, Coordinadores y Equipos Directivos de los diferentes niveles educativos, aficionados a la temática.
Requisitos:
No son necesarias competencias específicas previas pero se sugiere, para aprovechar mejor la experiencia del taller, contar con manejo básico de PC y recursos TIC de la Web, en especial de entornos virtuales tales como Moodle, Edmodo o Classroom, como también tener experiencia docente o haber dictado clases en algún nivel educativo.
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
El Curso-taller es una estrategia pedagógica caracterizada por la interrelación entre la teoría y la práctica. Nuestro modelo educativo se basa en la generación de instancias de trabajo, en las que los participantes desarrollan las destrezas, competencias o habilidades planteadas en los objetivos. Estas instancias se repiten a lo largo de todo el taller y progresivamente van aumentando el grado de dificultad.
La dinámica de las clases se compone por:
Seminarios en vivo moderados por el docente, en los que los alumnos pueden participar activamente vía video y micrófono
Actividades de elaboración o presentación.
Consultas e interacciones entre docentes y alumnos vía foros
Foros de interacción entre alumnos
Guías de estudio
Podcasts.
Videos.
Presentaciones interactivas.
Mientras que los cursos se enfocan en el saber, los talleres tienen el foco en el “saber hacer”.
Modalidad de evaluación y acreditación:
Las cursadas en la modalidad taller requiere que los alumnos:
Estudio y análisis del material complementario que el docente propone
Participen de forma activa en las clases virtuales en tiempo real, generando así un mayor aprovechamiento de ese espacio sincrónico entre alumno/docente pueden interactuar
Es necesario entregar al menos el 75% de las tareas, trabajos prácticos o actividades que haya propuesto el docente, de lo contrario no podrá presentar el TIF (Trabajo Integrador Final)
Los alumnos deben tener conocimiento y aceptar, que en ausencia de instancias presenciales físicas, la participación activa e integral a través de la plataforma de formación virtual, deberá cumplir con los objetivos, actividades y evaluaciones propuestas en el programa, ya que son condiciones necesarias para aprovechar efectivamente la cursada y aprobar la misma.
Certificación:
- Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.
- Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.
Duración: 16 Semanas
Presentación:
La Diplomatura Universitaria en Cultura Maker y Proyectos basados en Makerlab para aficionados es un trayecto formativo inédito en forma de talleres que surge a partir de las demandas institucionales de formación en competencias digitales y de apropiación de las TIC.
Es imperiosa la necesidad de formar a los profesionales de la educación para ofrecerles herramientas que les permitan la virtualización de sus aulas, en este sentido es importante facilitar desde este trayecto netamente práctico las estrategias y recursos necesarios para lograrlo. Dentro de las nuevas demandas educativas de las instituciones y del mundo actual, nos encontramos con la necesidad de abordar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad del conocimiento.
Este trayecto formativo, es una estrategia que permite fomentar la innovación, la motivación, la interacción, la colaboración entre pares enriqueciendo la dinámica del entorno virtual de enseñanza y aprendizaje a través de la incorporación de las tecnologías emergentes. Se integra a partir de un hilo conductor que vincula trayectos independientes con la intención de brindarles un asesoramiento tecnopedagógico.
Modalidad: Taller virtual
Consultas en vivo con tutores
Clases prácticas a distancia
Clases grabadas
Consultas en vivo con tutores
Qué vas a aprender:
Objetivo general:
Integrar en forma constructiva los saberes necesarios para lograr una transformación digital a traves de la incorporación de la cultura maker en diferentes propuestas.
Objetivos específicos:
Diseñar evaluaciones gamificadas para entornos virtuales
Conocer y diseñar proyectos basados en Makerlab
Familiarizarse y fomentar la creación de proyectos basados en cultura maker
Introducir la programación en los entornos donde se desempeña.
Plan de estudio:
Curso de Introducción a la Programación para Entornos Makers
Duración: 4 Semanas
"Cultura Maker" Makerspace para hacedores
Duración: 4 Semanas
Diseño de Proyectos basados en Makerlab
Duración: 4 Semanas
Curso de Recursos de gamificación para evaluar aprendizajes en cursos de elearning
Duración: 4 Semanas
Temario:
1 Modulos • 16 Unidades • Carga Horaria 120 horas
Modulo 1: Modulo 1
Unidad 1: Taller: Introducción a la Programación para Entornos Makers - Fundamentos para la enseñanza y el aprendizaje de la programación
Unidad 2: Primeros pasos en entornos de programación visual (VPL)
Unidad 3: Programación audiovisual en entornos de programación visual (VPL)
Unidad 4: Rediseño de recursos interactivos en entornos de programación visual (VPL)
Unidad 5: Taller: "Cultura Maker" Makerspace para hacedores- Cultura Maker
Unidad 6: La gestión de proyectos virtuales colaborativos
Unidad 7: Creación de materiales didácticos para el aula virtual
Unidad 8: Publicación de materiales
Unidad 9: Taller: Diseño de Proyectos basados en Makerlab - La Cultura Maker y los MakerLabs
Unidad 10: La robótica educativa para el aprendizaje colaborativo
Unidad 11: La programación y resolución de problemas
Unidad 12: El diseño 3D y la creatividad
Unidad 13: Taller: Recursos de gamificación para evaluar aprendizajes en cursos de e-learning
Unidad 14: La evaluación virtual gamificada: Las TIC y la evaluación
Unidad 15: La evaluación como proceso dentro del aula virtual
Unidad 16: Los programas de evaluación en entornos virtuales de aprendizaje
Destinatarios:
Docentes, Coordinadores y Equipos Directivos de los diferentes niveles educativos, aficionados a la temática.
Requisitos:
No son necesarias competencias específicas previas pero se sugiere, para aprovechar mejor la experiencia del taller, contar con manejo básico de PC y recursos TIC de la Web, en especial de entornos virtuales tales como Moodle, Edmodo o Classroom, como también tener experiencia docente o haber dictado clases en algún nivel educativo.
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
El Curso-taller es una estrategia pedagógica caracterizada por la interrelación entre la teoría y la práctica. Nuestro modelo educativo se basa en la generación de instancias de trabajo, en las que los participantes desarrollan las destrezas, competencias o habilidades planteadas en los objetivos. Estas instancias se repiten a lo largo de todo el taller y progresivamente van aumentando el grado de dificultad.
La dinámica de las clases se compone por:
Seminarios en vivo moderados por el docente, en los que los alumnos pueden participar activamente vía video y micrófono
Actividades de elaboración o presentación.
Consultas e interacciones entre docentes y alumnos vía foros
Foros de interacción entre alumnos
Guías de estudio
Podcasts.
Videos.
Presentaciones interactivas.
Mientras que los cursos se enfocan en el saber, los talleres tienen el foco en el “saber hacer”.
Modalidad de evaluación y acreditación:
Las cursadas en la modalidad taller requiere que los alumnos:
Estudio y análisis del material complementario que el docente propone
Participen de forma activa en las clases virtuales en tiempo real, generando así un mayor aprovechamiento de ese espacio sincrónico entre alumno/docente pueden interactuar
Es necesario entregar al menos el 75% de las tareas, trabajos prácticos o actividades que haya propuesto el docente, de lo contrario no podrá presentar el TIF (Trabajo Integrador Final)
Los alumnos deben tener conocimiento y aceptar, que en ausencia de instancias presenciales físicas, la participación activa e integral a través de la plataforma de formación virtual, deberá cumplir con los objetivos, actividades y evaluaciones propuestas en el programa, ya que son condiciones necesarias para aprovechar efectivamente la cursada y aprobar la misma.
Certificación:
- Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.
- Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.
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