Educação > Metodologia e Didática do Ensino
Pós-Graduação em Metodologia do Ensino da Língua Espanhola - A Distância
O curso é oferecido:
A DistânciaTipo de Curso:
Pós-graduação
<p> · Mensalidades a partir de R$ 59,90. Consulte as condições. · </p>
Solicite informação sem compromissoG12 Educação
Pós-graduação - Pós-Graduação em Metodologia do Ensino da Língua Espanhola - Caratinga - Minas Gerais
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Descrição de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino da Língua Espanhola
Conteúdo:
METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA – 720 HORAS.
Objetivo do Curso.
O curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino da Língua Espanhola da G12 Educação tem como objetivo formar profissionais que contribuam para a melhoria do ensino-aprendizagem, fornecendo aos professores de Ensino a oportunidade de ampliar seus conhecimentos, rever conceitos e modificar procedimentos didáticos.
Público – Alvo.
Destinado a profissionais graduados em Letras ou em qualquer outra área que buscam especialização no ensino da Língua Espanhola.
Grade Curricular.
Disciplina / Carga Horária.
Objetivo do Curso.
O curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino da Língua Espanhola da G12 Educação tem como objetivo formar profissionais que contribuam para a melhoria do ensino-aprendizagem, fornecendo aos professores de Ensino a oportunidade de ampliar seus conhecimentos, rever conceitos e modificar procedimentos didáticos.
Público – Alvo.
Destinado a profissionais graduados em Letras ou em qualquer outra área que buscam especialização no ensino da Língua Espanhola.
Grade Curricular.
Disciplina / Carga Horária.
- AS TIC’s Aplicadas no Ensino da Língua Espanhola 90
- Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino 80
- Comunicação e Marketing Pessoal 40
- Bases Neurológicas do Desenvolvimento de 0 a 10 anos 60
- Didática e Metodologia do Ensino Superior 40
- Filosofia e Políticas Educacionais 40
- Gramática em Língua Espanhola 60
- Libras 40
- Metodologia da Pesquisa Científica 40
- Produção Textual 80
- Relacionamento Interpessoal e Ética Profissional 40
- Teorias da Aprendizagem 90
- Apresentação de TCC 20
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