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Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de História - A Distância
O curso é oferecido:
A DistânciaTipo de Curso:
Pós-graduação
<p> · Mensalidades a partir de R$ 59,90. Consulte as condições. · </p>
Solicite informação sem compromissoG12 Educação
Pós-graduação - Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de História - Caratinga - Minas Gerais
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Descrição de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de História
Conteúdo:
METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA – 720 HORAS.
Objetivo do Curso.
O curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de História da G12 Educação tem como objetivo proporcionar a instrumentalização para atuação do ensino de história em sala de aula a partir da articulação entre teoria e prática, assim como possibilitar ao professor uma reflexão sobre sua atuação profissional, levando a mudanças significativas na sua prática pedagógica. O curso tem como objetivo ampliar as referências metodológicas para o ensino das disciplinas (que encontram cerca congruência por tomarem como objeto de pesquisa a sociedade humana, no espaço e no tempo respectivamente) a partir de teorias e práticas pertinentes ao contexto atual. Conhecer técnicas alinhadas com a modernidade e as novas práticas de docência é ideal para o profissional que deseja se desenvolver dentro da profissão.
Público – Alvo.
Destinado a graduados em História, Pedagogia e demais pessoas que pretendem se aprofundar nas disciplinas.
Grade Curricular.
Disciplina / Carga Horária.
Objetivo do Curso.
O curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de História da G12 Educação tem como objetivo proporcionar a instrumentalização para atuação do ensino de história em sala de aula a partir da articulação entre teoria e prática, assim como possibilitar ao professor uma reflexão sobre sua atuação profissional, levando a mudanças significativas na sua prática pedagógica. O curso tem como objetivo ampliar as referências metodológicas para o ensino das disciplinas (que encontram cerca congruência por tomarem como objeto de pesquisa a sociedade humana, no espaço e no tempo respectivamente) a partir de teorias e práticas pertinentes ao contexto atual. Conhecer técnicas alinhadas com a modernidade e as novas práticas de docência é ideal para o profissional que deseja se desenvolver dentro da profissão.
Público – Alvo.
Destinado a graduados em História, Pedagogia e demais pessoas que pretendem se aprofundar nas disciplinas.
Grade Curricular.
Disciplina / Carga Horária.
- História Moderna 60
- História Medieval 60
- História do Brasil 60
- História das Ciências e Ensino 60
- Políticas Educacionais do Ensino Fundamental e Ensino Médio 60
- Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 60
- Sociologia Geral 60
- Avaliação Escolar 60
- Comunicação e Marketing Pessoal 50
- Didática e Metodologia do Ensino Superior 60
- Filosofia e Políticas Educacionais 50
- Metodologia da Pesquisa Científica 50
- Apresentação de TCC 30
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