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Magíster en Alta Dirección y Gestión de Instituciones Educacionales
Centro:
Universidad San Sebastián
Modalidad
PresencialTipo de Curso:
Magister
SEDE: Santiago, Rancagua, Concepción, Valdivia, Osorno, Puerto Montt
Fechas de Inicio:
Septiembre 2023: Sede De la Patagonia (Puerto Montt)
Octubre 2023: Sede De la Patagonia (Osorno)
Noviembre 2023: Sede Valdivia
Fechas de Inicio:
Septiembre 2023: Sede De la Patagonia (Puerto Montt)
Octubre 2023: Sede De la Patagonia (Osorno)
Noviembre 2023: Sede Valdivia
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Descripción de Magíster en Alta Dirección y Gestión de Instituciones Educacionales
Contenido:
Magíster en Alta Dirección y Gestión de Instituciones Educacionales.
Tipo de programa: Magíster
Duración Estimada: 4 Semestres
Facultad: Facultad de Educación
Descripción General.
Tiene como fin, habilitar en el manejo de los conocimientos y competencias básicas que la evidencia teórica y empírica, nacional e internacional, señala como fundamentales para formarse como un director de excelencia, capaz de realizar una gestión de recursos y dirección de los equipos de trabajo, que marque la diferencia en cuanto al aprendizaje de sus estudiantes.
Objetivo General.
Entregar elementos teóricos y prácticos, necesarios para ejercer un rol moderno en la administración de instituciones de educación; utilizando y poniendo en práctica metodologías de gestión eficientes y efectivas, que otorguen a los profesionales participantes, las competencias idóneas para desempeñar de manera óptima sus funciones.
Objetivo General.
Entregar elementos teóricos y prácticos, necesarios para ejercer un rol moderno en la administración de instituciones de educación; utilizando y poniendo en práctica metodologías de gestión eficientes y efectivas, que otorguen a los profesionales participantes, las competencias idóneas para desempeñar de manera óptima sus funciones.
Objetivos Específicos.
1. Comprender y analizar el rol y el impacto, que una adecuada dirección y gestión de instituciones educativas tienen sobre la sociedad, y los desafíos que se generan a partir de la misma condición.
2. Identificar herramientas técnicas que permitan al profesional utilizar los recursos disponibles de modo eficiente y efectivo.
3. Potenciar las estrategias y estudios de la administración (como disciplina) en lo que compete a gestión institucional, para alcanzar así todos los objetivos planteados, independiente si la institución es pública o privada.
4. Profundizar en los fundamentos de la educación, identificando su propio impacto, así como los resultados de la gestión institucional.
5. Especificar estrategias de dirección de personas, que optimicen los procesos de gestión.
6. Dotar al profesional participante de competencias adecuadas para ejercer un rol de conductor en la gestión y liderazgo de una institución educativa.
Requisitos.
Documentación obligatoria:
- Carta de Recomendación
- Entrevista Personal
- Ficha de Inscripción
- Fotocopia legalizada de Título Profesional
Observación: La fecha de inicio y el cuerpo docente pueden variar por razones de fuerza mayor.
Tipo de programa: Magíster
Duración Estimada: 4 Semestres
Facultad: Facultad de Educación
Descripción General.
Tiene como fin, habilitar en el manejo de los conocimientos y competencias básicas que la evidencia teórica y empírica, nacional e internacional, señala como fundamentales para formarse como un director de excelencia, capaz de realizar una gestión de recursos y dirección de los equipos de trabajo, que marque la diferencia en cuanto al aprendizaje de sus estudiantes.
Objetivo General.
Entregar elementos teóricos y prácticos, necesarios para ejercer un rol moderno en la administración de instituciones de educación; utilizando y poniendo en práctica metodologías de gestión eficientes y efectivas, que otorguen a los profesionales participantes, las competencias idóneas para desempeñar de manera óptima sus funciones.
Objetivo General.
Entregar elementos teóricos y prácticos, necesarios para ejercer un rol moderno en la administración de instituciones de educación; utilizando y poniendo en práctica metodologías de gestión eficientes y efectivas, que otorguen a los profesionales participantes, las competencias idóneas para desempeñar de manera óptima sus funciones.
Objetivos Específicos.
1. Comprender y analizar el rol y el impacto, que una adecuada dirección y gestión de instituciones educativas tienen sobre la sociedad, y los desafíos que se generan a partir de la misma condición.
2. Identificar herramientas técnicas que permitan al profesional utilizar los recursos disponibles de modo eficiente y efectivo.
3. Potenciar las estrategias y estudios de la administración (como disciplina) en lo que compete a gestión institucional, para alcanzar así todos los objetivos planteados, independiente si la institución es pública o privada.
4. Profundizar en los fundamentos de la educación, identificando su propio impacto, así como los resultados de la gestión institucional.
5. Especificar estrategias de dirección de personas, que optimicen los procesos de gestión.
6. Dotar al profesional participante de competencias adecuadas para ejercer un rol de conductor en la gestión y liderazgo de una institución educativa.
Requisitos.
Documentación obligatoria:
- Carta de Recomendación
- Entrevista Personal
- Ficha de Inscripción
- Fotocopia legalizada de Título Profesional
Observación: La fecha de inicio y el cuerpo docente pueden variar por razones de fuerza mayor.
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