Magíster en Ciencias de la Educación Mención Currículum y Evaluación (Santiago) en Providencia - Metropolitana Santiago

Magíster en Ciencias de la Educación (Mención Currículum y Evaluación) (Santiago).

• 4 semestres cursados en 2 años
• Campus: Manuel Montt, Providencia
• Modalidad: Presencial
• Versión nº 26 del programa

Descripción del Programa.

El Programa de Magíster en Ciencias de la Educación mención Currículum y Evaluación es de carácter profesionalizante y presencial, dirigido a directores, jefes de UTP, profesores de enseñanza pre-escolar, básica, media, educación diferencial y profesionales vinculados a la docencia, cuyas competencias abarcan, entre otras, el diseño y gestión del currículum y la evaluación amplia de los aprendizajes, el currículum y los centros educativos, dentro del actual contexto político y disciplinario de la educación.

El magíster está enfocado en formarte como un(a) profesional especializado(a) en la gestión curricular, capacitado(a) para conducir los procesos curriculares y de evaluación con el propósito de concretizar los objetivos institucionales de la organización educacional y para diseñar y gestionar un currículum de calidad, pertinente, significativo y flexible, relevando los elementos del contexto cultural, valórico y ecológico de la unidad educativa.

Este programa busca que como estudiantes seas, en tu acción profesional y disciplinar, un(a) profesional de una alta expertise en la implementación de enfoques y procedimientos evaluativos, transversales y estructurales, que permitan la producción de información crítica de los procesos de gestión institucional, curricular, didáctico y de los aprendizajes de los estudiantes, conducentes a consolidar una cultura del assessment para una educación de calidad valorando el principio de inclusividad.

A quién va dirigido:

Directores, jefes de UTP, profesores de enseñanza pre-escolar, básica, media, educación diferencial y profesionales vinculados a la docencia. Directivos de instituciones educativas públicas o privadas del ámbito educacional.


Perfil de Egreso:

Como graduado serás un profesional especializado en la gestión curricular, capacitado para conducir los procesos curriculares y de evaluación con el propósito de concretar los objetivos institucionales de la organización educacional y para diseñar y gestionar un Currículum de calidad, pertinente, significativo y flexible, relevando los elementos del contexto cultural, valórico y ecológico de la unidad educativa. De igual forma, en tu acción profesional y disciplinar, se evidenciará pericia en la implementación de enfoques y procedimientos evaluativos, transversales y estructurales, que permitan la producción de información crítica de los procesos de gestión institucional, curricular, didáctico y de los aprendizajes de tus estudiantes, conducentes a consolidar una cultura del assessment para una educación de calidad valorando el principio de inclusividad.

 
Serás un profesional con sólidos y actualizados conocimientos respecto a la teoría y gestión del currículum como de los procesos de evaluación de los aprendizajes y de la organización educativa, aplicables a los diversos contextos y niveles del sistema escolar. Podrás liderar equipos multidisciplinares en el ámbito del currículum y la evaluación, generando propuestas innovadoras de acuerdo con los estándares del marco curricular vigente y el PEI de la organización educacional, con enfoque en la diversidad educativa, igualdad de género y diversidad.  Podrás desarrollar proyectos en los ámbitos del currículum y la evaluación como aporte efectivo y viable para la organización educativa.


Objetivo general.

Desarrollar competencias en el ámbito de la gestión curricular y de la evaluación, que permitan liderar procesos de innovación educativa en el sistema educacional, a nivel macro, meso y microestructural en procura de la consolidación de una educación de calidad, relevando los principios de inclusión e igualdad de oportunidades de los estudiantes.


Objetivos específicos.

- Articular los niveles Macro (Sistema), Meso (Escuela) y Micro (Aula), para una gestión curricular y evaluativa que facilite resultados institucionales efectivos.

- Aplicar los principios curriculares de Relevancia, Pertinencia y Progresión en los diseños curriculares desarrollados.

- Desarrollar las competencias necesarias para lograr la transición desde el uso prescriptivo del currículum hacia la gestión profesional del currículum, instalando la cultura profesional docente.

- Implementar un diseño curricular de calidad, que promueva el máximo desarrollo de capacidades y dominio de competencias en los estudiantes.
Implementar procesos de assessment institucional y de los aprendizajes de los estudiantes, que garanticen la calidad de los productos y metas programadas por la organización.

- Diseñar modelos, procesos e instrumentos de evaluación que permitan la producción de información conducente a la mejora de la calidad educativa y la gestión de los recursos para los aprendizajes.


Plan de estudios/Temario.

Para obtener el grado de magíster deberás aprobar las siguientes asignaturas:

Primer año.

- Ciencia y Fundamentos para la Gestión Educacional
- Bases Teóricas del Currículum
- Metodología de la Investigación
- Diseño y Desarrollo Curricular
- Evaluación para el Aprendizaje
- Procedimientos e Instrumentos de Evaluación
- Elaboración de Proyecto


Segundo año.

- Gestión Curricular
- Evaluación de la Organización Educativa
- Electivo
- Educación Social y Nuevas Tendencias en Educación
- Liderazgo y Modelos de Gestión
- Proyecto Final
- EXAMEN DE GRADO


Postulación.

Para postular a este programa debes presentar los siguientes documentos:

- Copia de certificado de título o licenciatura, legalizada ante notario
- Solicitud de Postulación
- Currículum
- Certificado de Nacimiento
- Entrevista personal